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浙江省台州市蓬街私立中学苏教版高中语文必修三:第二专题《五人墓碑》学案三 Word版缺答案


《五人墓碑记》(明·张溥)学案三

编制:程文柱 班级

姓名__________组别________2016、3、22

【学习目标】1、理解并掌握课文言实词,整理“之、其、而、则、或、即、既”等文言虚词

的用法。2、翻译重点句子。3、理解文段大意。

【学法指导】结合课下注释和手中材料翻译全文。

一、阅读第二段:

(1)解释加点词语:

夫五人之.(

)死,去.(

)今之墓.(

)而葬.(

)焉.(

),其为.

时.(

)止.(

)十有.(

)一月耳.(

)。夫十有一月之中,凡.(

)富

贵之子,慷慨得志之徒.(

),其疾.病.(

)而死,死而湮.没.(

)不.足.(



道.(

)者,亦已众矣,况.(

)草野之无.闻.(

)者欤!独.(

)五人之皦.

皦.(

),何.(

)也?

(2)翻译重点语句:

①夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。

______________________________________________________________________________。

②其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣。

______________________________________________________________________________。

③况草野之无闻者欤!

______________________________________________________________________________。

④独五人之皦皦,何也?

______________________________________________________________________________。

(3)理解文段大意:用“富贵之子,慷慨得志之徒”的“死而湮没不足道”_________五人

的皎如日月,光明磊落,死得不寻常。

二、阅读第三段:

(1)解释加点词语:

予犹.(

)记周公之.(

)被逮.(

),在丙寅三月之望.(

)。吾社之行.



)为.(

)士.(

)先.(

)者,为.(

)之声.义.(

),敛.(



赀.财.(

)以.(

)送其行.(

),哭声震动天地。缇.骑.(

)按.剑.(



而.(

)前.(

),问:“谁为哀者?”众不能堪.(

),抶.(

)而.(



仆.(

)之。是.时.(

)以大中丞抚吴者为魏之私.人.(

)毛一鹭,公之逮所.由.使.



)也,吴之民方.(

)痛心焉.( ),于是乘其厉声以.(

)呵.(

),

则.(

)噪.(

)而.(

)相.(

)逐。中丞匿.(

)于.(

)溷.藩.(



以.(

)免。既.而.(

)以.(

)吴民之乱请于.(

)朝,按.(

)诛.(



五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即.(

)今之傫.然.(

)在墓者也。

(2)判断划线句式:

①予犹记周公之被逮。句式:_________________。②谁为哀者?句式:__________________。

③是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭。句式:____________________________________。

④中丞匿于溷藩以免。句式:____________。⑤既而以吴民之乱请于朝。句式:____________。

⑥即今之傫然在墓者也。句式:______________________________________。

(3)翻译重点语句:

①予犹记周公之被逮,在宾寅三月之望。

______________________________________________________________________________。

②吾社之行为士先者,为之声义。

______________________________________________________________________________。

③敛赀财以送其行。

______________________________________________________________________________。

④缇骑按剑而前,问:“谁为哀者?”

______________________________________________________________________________。

⑤众不能堪,抶而仆之。

______________________________________________________________________________。

⑥于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。

______________________________________________________________________________。

⑦中丞匿于溷藩以免。

______________________________________________________________________________。

⑧既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。

______________________________________________________________________________。

(4)理解文段大意:叙述苏州百姓反暴斗争的_______________________。

三、阅读第四段:

(1)解释加点词语:

然五人之.(

)当.刑.(

)也,意气扬扬,呼中丞之.(

)名而詈.(



之(

),谈笑以.(

)死;断.头.(

)置.(

)城上,颜.色.(

)不少.(



变。有贤士大夫发.(

)五十金,买五人之头而.(

)函.(

)之,卒.(



与尸合.(

)。故今之墓中,全.乎.(

)为五人也。

(2)翻译重点语句:

①有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。

______________________________________________________________________________。

②颜色不少变。

______________________________________________________________________________。

③呼中丞之名而詈之。

______________________________________________________________________________。

(3)理解文段大意:五人慷慨就义,视死如归,为下文的对比议论作_________________。



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