浙江省台州市蓬街私立中学苏教版高中语文必修三：第二专题《五人墓碑》学案三 Word版缺答案

《五人墓碑记》（明·张溥）学案三

编制：程文柱 班级

姓名__________组别________2016、3、22

【学习目标】1、理解并掌握课文言实词，整理“之、其、而、则、或、即、既”等文言虚词

的用法。2、翻译重点句子。3、理解文段大意。

【学法指导】结合课下注释和手中材料翻译全文。

一、阅读第二段：

（1）解释加点词语：

夫五人之．（

）死，去．（

）今之墓．（

）而葬．（

）焉．（

），其为．

时．（

）止．（

）十有．（

）一月耳．（

）。夫十有一月之中，凡．（

）富

贵之子，慷慨得志之徒．（

），其疾．病．（

）而死，死而湮．没．（

）不．足．（

）

道．（

）者，亦已众矣，况．（

）草野之无．闻．（

）者欤！独．（

）五人之皦．

皦．（

），何．（

）也？

（2）翻译重点语句：

①夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。

______________________________________________________________________________。

②其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣。

______________________________________________________________________________。

③况草野之无闻者欤！

______________________________________________________________________________。

④独五人之皦皦，何也？

______________________________________________________________________________。

（3）理解文段大意：用“富贵之子，慷慨得志之徒”的“死而湮没不足道”_________五人

的皎如日月，光明磊落，死得不寻常。

二、阅读第三段：

（1）解释加点词语：

予犹．（

）记周公之．（

）被逮．（

），在丙寅三月之望．（

）。吾社之行．

（

）为．（

）士．（

）先．（

）者，为．（

）之声．义．（

），敛．（

）

赀．财．（

）以．（

）送其行．（

），哭声震动天地。缇．骑．（

）按．剑．（

）

而．（

）前．（

），问：“谁为哀者？”众不能堪．（

），抶．（

）而．（

）

仆．（

）之。是．时．（

）以大中丞抚吴者为魏之私．人．（

）毛一鹭，公之逮所．由．使．

（

）也，吴之民方．（

）痛心焉．（ ），于是乘其厉声以．（

）呵．（

），

则．（

）噪．（

）而．（

）相．（

）逐。中丞匿．（

）于．（

）溷．藩．（

）

以．（

）免。既．而．（

）以．（

）吴民之乱请于．（

）朝，按．（

）诛．（

）

五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即．（

）今之傫．然．（

）在墓者也。

（2）判断划线句式：

①予犹记周公之被逮。句式：_________________。②谁为哀者？句式：__________________。

③是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭。句式：____________________________________。

④中丞匿于溷藩以免。句式：____________。⑤既而以吴民之乱请于朝。句式：____________。

⑥即今之傫然在墓者也。句式：______________________________________。

（3）翻译重点语句：

①予犹记周公之被逮，在宾寅三月之望。

______________________________________________________________________________。

②吾社之行为士先者，为之声义。

______________________________________________________________________________。

③敛赀财以送其行。

______________________________________________________________________________。

④缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”

______________________________________________________________________________。

⑤众不能堪，抶而仆之。

______________________________________________________________________________。

⑥于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。

______________________________________________________________________________。

⑦中丞匿于溷藩以免。

______________________________________________________________________________。

⑧既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。

______________________________________________________________________________。

（4）理解文段大意：叙述苏州百姓反暴斗争的_______________________。

三、阅读第四段：

（1）解释加点词语：

然五人之．（

）当．刑．（

）也，意气扬扬，呼中丞之．（

）名而詈．（

）

之（

），谈笑以．（

）死；断．头．（

）置．（

）城上，颜．色．（

）不少．（

）

变。有贤士大夫发．（

）五十金，买五人之头而．（

）函．（

）之，卒．（

）

与尸合．（

）。故今之墓中，全．乎．（

）为五人也。

（2）翻译重点语句：

①有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。

______________________________________________________________________________。

②颜色不少变。

______________________________________________________________________________。

③呼中丞之名而詈之。

______________________________________________________________________________。

（3）理解文段大意：五人慷慨就义，视死如归，为下文的对比议论作_________________。