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《幼儿园教师职业道德规范细则》学习心得体会(幼儿园教师,学习心得体会,细则)

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《幼儿园教师职业道德规范细则》学习心得体会(幼儿园教师,学习心得体会,细则)
《幼儿园教师职业道德规范细则》学习体会(幼儿 园教师,学习体会,细则)
最近幼儿园组织教师进行了《幼儿园教师职业道德规范细则》的 学习,学习后我觉得收益很大,《幼儿园教师职业道德规范细则》, 让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵 魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。 师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育幼儿的重要手 段,起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师,首先 自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名 合格的教育工作者。
师德是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切教育工作者在 从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的 道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是教育人塑造人的事 业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。
我认为教师首先要热爱幼儿,必须对每一个幼儿一视同仁,不能 偏爱一部分幼儿,而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表,注 重身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不 从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此,幼儿教师一定 要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表
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《幼儿园教师职业道德规范细则》学习心得体会(幼儿园教师,学习心得体会,细则)
去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大 的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效。第二要有高 涨的工作热情:许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极 主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱 力,能促使我们积极向上,不断进取。不仅如此,教师的良好心态还 能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育 教学目标,并形成良性循环。反之,如果教师做事懒散,处世消极, 那么,势必会使幼儿也打不起精神,自然也不能很好地茁壮成长。第 三:我觉得教师要无私奉献,关心每一位幼儿的成长,一名教师应该 对幼儿无私奉献,热爱幼儿,尊重、理解幼儿以人为本,关心爱护幼 儿。第四:要养成终身学习的习惯,教师应该活到老学到老,才能胜 任这一富有挑战性的职业。我们就应该不断地给自己充电,把读书当 成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自 己变得更为睿智。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是教师高尚的人格 品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。师德需要培养, 需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师 德,共同撑起教育的蓝天!
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《幼儿园教师职业道德规范细则》学习心得体会(幼儿园教师,学习心得体会,细则)
最近一段时间我认真的学习了《幼儿园教师职业道德规范细 则》,学习后我觉得收益很大,《幼儿园教师职业道德规范》,让我 对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。
通过学习教师职业道德,让我更加热爱孩子。热爱孩子是幼儿教 师做好教育工作的必备条件,一个教师只有具备了这种道德情感,才 能产生做好教育工作的强烈愿望。同时也使我明白了凡事都要以身作 则。特别是对于幼儿教师,因为孩子的年龄特点喜好模仿,所以幼儿 园的孩子都会把自己的老师当成学习模仿的榜样。这就要求了教师做 事要言行一致,表里如一,还要求我们要仪表端庄,大方得体,言行 举止要文明礼貌,否则就会在不知不觉中给孩子造成不良的影响。
通过学习教师职业道德,使我明白新时代新形势下只有不断的学 习不断的充电,不断的补充新知识,才能适应知识经济时代的要求。 教师职业道德让我受益非浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为 我教育事业中的一盏明灯!做一名合格的幼儿教师。
学习《幼儿园教师职业道德规范细则》体会 师德是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切健康工作者在 从事健康活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的 道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是健康人塑造人的事 业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。最近学习了《幼 儿园教师职业道德规范细则》,学习后我觉得收益很大,《幼儿园教
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师职业道德规范细则》,让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识 和感悟。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人, 各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而 且也是教育幼儿的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好 幼儿的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教, 以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
我认为教师首先要热爱幼儿,必须对每一个幼儿一视同仁,不能 偏爱一部分幼儿,而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表,注 重身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不 从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此,幼儿教师一定 要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表 去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大 的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效。第二要有高 涨的工作热情:许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极 主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱 力,能促使我们积极向上,不断进取。不仅如此,教师的良好心态还 能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育 教学目标,并形成良性循环。第三:我觉得教师要无私奉献,关心每 一位幼儿的成长,一名教师应该对幼儿无私奉献,热爱幼儿,尊重、 理解幼儿以人为本,关心爱护幼儿。第四:要养成终身学习的习惯,
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教师应该活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应 该不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣, 从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。
社会说:教师要献身! 教育说:教师要为人师表! 名人说:教师是人类灵魂的工程师! 家长说:教师要为孩子负责! 教师说:俯首甘为孺子牛! 我说:教师面对幼儿、社会、教育家、家长、同行,乃至整个国 家的普通“工人”。 教师或许是孺子牛,或许是自然地蜡烛,或是园丁又或是百科全 书。其实,教师是个普普通通的角色,我们在一个平凡的岗位上默默 的工作。我们能影响孩子,同时也被影响着?? 正己、敬业、爱幼!这六个字可以表述我的学习体会。教师是大 部分幼儿心目中的榜样和楷模,教师的言行在幼儿心目中是有着很重 要的位置。所以我们教师应该严于律己,要求孩子们做到的,自己首 先要做到,这就是所谓的“正己”。“敬业”与“爱幼”是教师行为 规范的核心。一个教师是否敬业,是教师行为规范建设的一个很重要 的条件;一个教师是否爱幼儿,是教师的行为规范最集中的表现。爱
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孩子、有高度责任感是每个教师最起码的行为道德。教师在爱幼儿方 面主要表现为:它应该是面向全体幼儿的“博爱”。
《教师日常行为规范》和《幼儿园教师职业道德规范细则》是作 为一名幼儿园合格教师的基本条件,是对一名教师的基本要求。其实 不管什么职业,职业道德是非常重要的。教师更应该要有很高尚的职 业道德,至少教师的言行举止都可能影响到班里的孩子。
作为一名教师要对自己选择的职业无怨无悔,要为教师的职业而 感到光荣。作为一名新教师的我,在平日的工作中更要毫不犹豫的严 格要求自己,努力做好最好的自我,让自己转变为合格的幼教主力 军。
通过学习,首先增加了认识,努力建立正确的行为规范。其次, 知道树立良好的师德形象的标准与措(请你支持:)施。再者,明确自 己价值体现的方向。同时我会把我的热情全身心的投入到这份工作中 来,忠于自己的选择。有人为教师总结了一些四字真言,我觉得作为 一名教师不难,但是作为一名优秀的教师并不是件简单的事情。简单 附上,因为这能明确我的方向!
上班早到,下班晚走。 实事多干,闲话少说。 集体多想,名利淡薄。 工作耐心,爱岗敬业。
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备课认真,教学务实。 意见多听,互助合作。 好书多读,反思常写。 方法讲究,处理得法。 待人礼貌,态度和蔼。 为人谦逊,做事踏实。 干群团结,师生融洽。 铸就口碑,你我高兴。 学习《幼儿园教师职业道德规范细则》体会 师德是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切健康工作者在 从事健康活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的 道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是健康人塑造人的事 业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。最近学习了《幼 儿园教师职业道德规范细则》,学习后我觉得收益很大,《幼儿园教 师职业道德规范细则》,让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识 和感悟。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人, 各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而 且也是教育幼儿的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好 幼儿的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教, 以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
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我认为教师首先要热爱幼儿,必须对每一个幼儿一视同仁,不能 偏爱一部分幼儿,而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表,注 重身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不 从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此,幼儿教师一定 要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表 去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大 的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效。第二要有高 涨的工作热情:许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极 主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱 力,能促使我们积极向上,不断进取。不仅如此,教师的良好心态还 能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育 教学目标,并形成良性循环。第三:我觉得教师要无私奉献,关心每 一位幼儿的成长,一名教师应该对幼儿无私奉献,热爱幼儿,尊重、 理解幼儿以人为本,关心爱护幼儿。第四:要养成终身学习的习惯, 教师应该活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应 该不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣, 从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。
好范文网范文网[] 学习《幼儿园教师职业道德规范细则》有感
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《幼儿园教师职业道德规范细则》学习心得体会(幼儿园教师,学习心得体会,细则)
最近学习了《幼儿园教师职业道德规范细则》,使我深深感到了 社会、家长赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们 教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,只有老师不断反 思,及时分析、努力审视自己的教育言行,不断更新自己的教育观 念,创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境,使每一个孩子得到充分的展 示,开心学习,快乐成长。下面是我学习中的一些感悟:
一、要注意自身的师德修养。 师德是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切健康工作者在 从事健康活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的 道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是健康人塑造人的事 业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师作为人类灵 魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。 师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育幼儿的重要手 段,起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师,首先 自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名 合格的教育工作者。 二、要关心爱护每一个幼儿。 对所有的幼儿要一视同仁,不能偏爱一部分幼儿,而冷淡或歧视 另一部分幼儿。我觉得教师要无私奉献,关心每一位幼儿的成长,一
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《幼儿园教师职业道德规范细则》学习心得体会(幼儿园教师,学习心得体会,细则)
名教师应该对幼儿无私奉献,热爱幼儿,尊重、理解幼儿以人为本, 关心爱护幼儿。尤其对体弱、多病、过度肥胖的幼儿要多一分关爱。
三、要为人师表,注重身教重于言教。 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”幼儿总 是把教师看作学习、模仿的对象。因此,幼儿教师一定要时刻注意自 己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以 和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护 人。只有这样,才能保证教书育人的实效。 四、有高涨的工作热情。 许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极主动的心 态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促 使我们积极向上,不断进取。不仅如此,教师的良好心态还能给幼儿 带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目 标,并形成良性循环。 五、要养成终身学习的习惯。 教师应该活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们 就应该不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐 趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。如此,才有可 能让我们的教学更能得心应手,游刃有余。 学习《幼儿园教师职业道德规范细则》有感《一》
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幼儿园教师职业道德规范细则 学习《中小学幼儿园教师职业道德规范》心得体会 学习《幼儿园教师职业道德规范》心得体会 学习《幼儿园教师职业道德规范》心得体会
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